El Hospital General Universitario de Castellón ha lanzado un innovador videojuego educativo diseñado específicamente para niños diagnosticados con diabetes tipo 1. Este proyecto, que forma parte de una estrategia más amplia conocida como el Ecosistema de la Diabetes Infantojuvenil, busca empoderar a los jóvenes pacientes en su autocuidado a través de una experiencia lúdica y educativa. La diabetes tipo 1 es una condición crónica que requiere un manejo constante, y la educación desde una edad temprana es crucial para ayudar a los niños a desarrollar habilidades que les permitan llevar una vida saludable y activa.
### Un Enfoque Holístico para la Diabetes Infantil
El Ecosistema de la Diabetes Infantojuvenil no se limita únicamente al videojuego; incluye también un curso online llamado ‘Aula de Diabetes Infantojuvenil’, accesible para adolescentes, familias y educadores. Este curso tiene como objetivo proporcionar información valiosa sobre la enfermedad, así como estrategias para su manejo diario. Además, se ha creado un cuento ilustrado titulado ‘Ximet Bendolset’, que aborda la aceptación de la diabetes desde la infancia, ayudando a los niños a entender y aceptar su condición de una manera amigable y comprensible.
El videojuego, desarrollado con tecnología Unity, ofrece un entorno interactivo donde los niños pueden aprender sobre la medición de glucosa, la prevención de hipoglucemias y la elaboración de comidas equilibradas. A través de diferentes niveles y desafíos, los jugadores se convierten en protagonistas de su propio cuidado, lo que fomenta un sentido de responsabilidad y autonomía. Sergio Olives, enfermero experto en educación diabetológica y responsable del proyecto, enfatiza que «el paciente debe ser el protagonista de su autocuidado, y este videojuego es una forma eficaz de empoderarles desde la infancia».
### Impacto y Evaluación del Proyecto
El videojuego no solo está diseñado para beneficiar a los pacientes, sino que también tiene el potencial de impactar positivamente en sus familias y educadores. La diabetes tipo 1 es una parte integral de la vida diaria de muchos niños, y es fundamental que quienes les rodean comprendan cómo apoyarles de la mejor manera posible. Para evaluar la efectividad del videojuego, se implementarán cuestionarios antes y después de su uso, lo que permitirá medir la mejora en el aprendizaje y la funcionalidad terapéutica de la herramienta.
El desarrollo de este videojuego ha sido posible gracias a la colaboración de un equipo multidisciplinario dentro del Hospital, que incluye a estudiantes en prácticas y personal técnico del Servicio de Informática. Esta iniciativa no solo resalta la importancia de la educación en el manejo de la diabetes, sino que también pone de manifiesto el talento joven y la voluntad de innovar en el ámbito de la sanidad pública.
La aceptación de la diabetes desde una edad temprana es crucial para el bienestar emocional y físico de los niños. Al proporcionar herramientas educativas accesibles y atractivas, el Hospital General de Castellón está dando un paso significativo hacia la mejora de la calidad de vida de los jóvenes con diabetes. La combinación de tecnología, educación y apoyo familiar puede transformar la forma en que los niños y sus familias enfrentan esta enfermedad crónica.
Este tipo de iniciativas no solo son un ejemplo de cómo la tecnología puede ser utilizada para mejorar la salud pública, sino que también subrayan la importancia de la educación en la prevención y el manejo de enfermedades crónicas. Al empoderar a los niños desde una edad temprana, se les está preparando para enfrentar los desafíos que conlleva vivir con diabetes tipo 1, fomentando un futuro más saludable y consciente.
El videojuego educativo del Hospital General de Castellón es un claro ejemplo de cómo la innovación en la educación puede tener un impacto duradero en la vida de los pacientes. A medida que más instituciones de salud comienzan a adoptar enfoques similares, es probable que veamos un cambio positivo en la forma en que se aborda la educación y el autocuidado en el ámbito de la salud infantil.
